新时代，犹如雨露丰润的花园，召唤着新型教师之花竞相开放。由经验型的教师转变为研究型的教师，是时代对我们的要求。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高教师科研能力和专业水平，我园教研组于3月17日中午在多功能厅举行了科研沙龙活动。

　　首先，教研室主任黄晓露就本学期开展的科研工作进行简单介绍。本学期虽然时间短，但是科研任务却不少：江苏省第十五届“蓝天杯”优秀教学设计评比活动；南京市及江北新区第十二期“个人课题”的申报；2021年度优秀教育案例叙事征文活动；第十三届“行知杯”优秀论文 评选活动；2021年“黄埔杯”优秀论文评选活动等。

　　其次，针对本月的“蓝天杯”评比活动，着重进行了培训与讲解。从内容的选择、统一教学组成部分和文本要求方面展开介绍，其中对于教材分析、学情分析、目标预设、重点及难点、设计思路与理念等分别展开解释与说明，为教师们解决教学设计中容易出现困惑的地方。

　　最后，园长徐荣霞就如何撰写出一篇高质量的“蓝天杯”给出了几条有效建议，对教师们完善自己的教学设计起到了很大的帮助。

　　五彩园的教师们一直在用端正的态度去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，因势利导，因材施教，将“科研引领，科教融合的理念”切实运用在教学之中。相信认真的钻研精神，定会让五彩园的这些“花朵”在科研的沃土上绽放光芒！