为了进一步了解青年教师的教育教学能力和对课堂的组织驾驭能力，盘城中心幼儿园开展了青年教师公开课活动。这对青年教师来说是一次锻炼、更是一次提高。11月16日——12月4日由叶维、马裕宁、周星、杨珊珊等九位青年教师分别以一堂课的形式进行了展示，园领导和园内空班教师聆听并参与了本次活动。

在准备的阶段，她们精心地挑选课题，认真拟定出教案，然后一遍又一遍地进行试上，不断地完善活动过程。

叶维老师开展的科学活动《纸绳承受力》，在让孩子探索纸绳的过程中通过反复实验、讨论，探索纸绳的承受力，并感受到团结起来纸绳的力量很大。

　　马裕宁老师开展的数学活动《变成六》，是在幼儿学习了2、3、4、5的分解组成和5以内的加减的基础上帮助孩子们积累六的分合经验，帮助孩子们去知道，用什么样的方法可以让点子卡片变成六。

　　周星老师的数学活动《首先有一个苹果》，以一种好玩、有趣的方式表达了数字的感念，让孩子们在感受阅读带来的乐趣时，不知不觉中，记住了故事中的角色，习得了7以内的数量关系等方面的知识。

　　杨珊珊老师组织的小班数学《认识图形》，让幼儿初步认识圆形和正方形的外形特征，通过情景游戏，尝试分辨出圆形和正方形，体验集体操作游戏的快乐。

　　徐雯老师在《彩色的大鱼》这一活动中，在欣赏鱼的时候，采用了分层次有序展现不同的欣赏重点，引导幼儿在欣赏时加入了想象，增添了幼儿参与欣赏的兴趣。水粉绘画的方式让幼儿可以自由地运用颜料，随意涂抹，表现美丽的大鱼，幼儿在创造力方面得到了很好的发展。

　　王林老师开展的中班美术活动《秋天的树林》，通过欣赏，让幼儿感受不同形态树的美。能将自己观察到的、感受到的、喜欢的树用各种形态表现出来。孩子们大胆创意、大胆表现，效果很好。

　　屈蒙老师的科学活动《小白兔玩颜色》，教师事先在瓶盖里做足文章，把颜料涂在瓶盖里，使幼儿在不知情的情况下摇晃瓶子，变出各种颜色，让幼儿感到既惊奇又好玩。

　　汪铃老师在小班数学《猪宝宝排排队》这一活动中，让幼儿学习按照全范例模式给三个物体按从大到小或者从小到大排排队。

　　徐静老师的小班美术活动《小小饼干师》，采用的是情景教学法，教师营造“烤饼干”氛围，将培养小班幼儿大胆涂色、选色融入情景之中，让幼儿自由自主地选用自己喜爱的颜色涂色，并进行有创意地装饰饼干。

　　丁冬冬老师的小班美术活动《好吃的爆米花》，主要让幼儿了解爆米花的颜色和形状并学习尝试用团揉皱纹纸的方式制作爆米花，能呈现爆米花的多和满。

　　章婉老师开展的中班美术《鲜花送给最爱的人》活动，采用了多媒体教学法，为幼儿提供了直观的多媒体课件，引导幼儿欣赏不同的花的花瓣，调动了幼儿学习的积极性。幼儿以观察法与操作法的形式，了解了花瓣的形态，知道使用炫彩棒和排笔的方法。激发了幼儿学习画画的兴趣。通过活动，孩子学习了晕染及涂抹的技能，整个活动中幼儿兴趣很浓厚。

　　张梦雅老师的大班科学活动《神奇的火山》，采用了情境法、讲解法、直观操作法进行教学活动，在本次活动中孩子们的活动积极性很高，对于做实验孩子们的兴趣也十分浓厚，特别是看到喷发反应后的开心与兴奋，达到了本次活动的高潮。

　　曹凡老师的《印第安人的面具》这一活动，从选材上看，这节课选材新颖，极大的激发幼儿的兴趣。在材料上看，教师准备了充分的操作材料，比如彩色纸条、羽毛、纽扣、珠子等，提前给面具刷上了丙烯颜料，还给孩子们准备了一个备选材料区，更好的发挥了幼儿的动手能力和想象能力。

　　 孙丹老师开展的科学活动《瓶子吹气球》，在看看、说说、试试、比比的过程中探索发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象。在活动过程中孩子们兴趣浓厚，都积极投入到活动中去，亲自去验证自己的答案是否正确。

　　在课后的点评中，大家一起交流反馈、探讨问题、共同思考、共同进步。此次青年教师公开课活动，为青年教师提供了锤炼自己、提升自己的舞台，有效地促进了青年教师的成长。

活动报道：张梦雅